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第26章 二次函數 全章教案(2589)
第24章 圓 全章教案(2475)
第26章 二次函數 全章教案(2341)
第23章 圖形的旋轉 全章教案(第二套)(1960)
第22章 一元二次方程 全章教案(1832)
第25章 概率初步 全章教案(1622)
第26章 《二次函數》小結與復習(1)(1497)
第26章《二次函數》夏邑縣濟陽初中整章教學案(1483)
24.1 圓(第1課時)(1458)
第24章 圓 全章學案(1391)
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24.1 圓(第1課時)(1458)
第24章 圓 全章學案(1391)
第23章 旋轉 全章教案(1363)
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  第25章 概率初步 備課參考教案(共10份) 2019-10-18 本周: 3 總計:4
  第24章《圓》全章導學案 2019-10-7 本周: 4 總計:37
  24.4 弧長和扇形面積(2)教案 2019-10-7 本周: 0 總計:8
  24.4 弧長和扇形面積(1)教案 2019-10-7 本周: 0 總計:4
  24.3 正多邊形和圓 教案 2019-10-7 本周: 0 總計:8
  24.2《圓和圓的位置關系》公開課教案及反思 2019-10-7 本周: 1 總計:9
  24.2.2 直線和圓的位置關系(3)教案 2019-10-7 本周: 3 總計:10
  24.2.2 直線和圓的位置關系(2)教案 2019-10-7 本周: 2 總計:11
  24.2.2 直線和圓的位置關系(1)教案 2019-10-7 本周: 2 總計:15
  24.2.1 點和圓的位置關系 2019-10-7 本周: 0 總計:13
  24.1.5 圓內接四邊形 2019-10-7 本周: 1 總計:7
  24.1.4 圓周角(2)教案 2019-10-7 本周: 1 總計:10
  24.1.4 圓周角(1)教案 2019-10-7 本周: 0 總計:12
  24.1.3 弧、弦、圓心角 教案 2019-10-7 本周: 0 總計:10
  24.1.3 弧、弦、圓心角 2019-10-7 本周: 0 總計:8
  24.1.2 垂直于弦的直徑 教案 2019-10-7 本周: 0 總計:14
  24.1.1 圓 教案 2019-10-7 本周: 2 總計:11
  第23章《旋轉》全章導學案 2019-9-24 本周: 1 總計:28
  第23章 旋轉和圓 復習教案 2019-9-24 本周: 0 總計:13
  23.3 課題學習 圖案設計 教學設計 2019-9-24 本周: 0 總計:11
  23.2.3 關于原點對稱的點的坐標 教案 2019-9-24 本周: 0 總計:16
  23.2.2 中心對稱圖形 教案 2019-9-24 本周: 0 總計:13
  23.2.1 中心對稱 教案 2019-9-24 本周: 0 總計:12
  23.1 圖形的旋轉 教學設計 2019-9-24 本周: 4 總計:22
  23.1 圖形的旋轉 吉林省四平市第14中學教案 2019-9-24 本周: 2 總計:10
  23.1 圖形的旋轉 吉林省吉林市第25中學教案 2019-9-24 本周: 3 總計:15
  22.3《實際問題與二次函數》第3課時教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:54
  22.3《實際問題與二次函數》第2課時教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:33
  22.3《實際問題與二次函數》第1課時教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:49
  22.3 實際問題與二次函數 復習課講義 2019-8-24 本周: 0 總計:51
  22.3 二次函數與最值問題 教學設計 2019-8-24 本周: 1 總計:43
  22.2 用待定系數法求解析式 教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:34
  22.2 二次函數與一元二次方程 復習課講義 2019-8-24 本周: 1 總計:46
  22.1.4 二次函數y=ax2+bx+c 的圖象和性質 第6課時教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:47
  22.1.3 二次函數y=ax2+k 的圖象和性質 第3課時教學設計 2019-8-24 本周: 1 總計:31
  22.1.3 二次函數y=a(x-h)2+k 的圖象和性質 第5課時教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:43
  22.1.3 二次函數y=a(x-h)2 的圖象和性質 第4課時教學設計 2019-8-24 本周: 0 總計:40
  22.1.2 二次函數y=ax2的圖象和性質 教學設計 2019-8-24 本周: 2 總計:40
  22.1.1 二次函數 教學設計1 2019-8-24 本周: 0 總計:46
  22.1 二次函數的圖象和性質 教學設計2 2019-8-24 本周: 0 總計:12
 
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